Arxiu de la categoria: Escola

Anem a #StopBullying en els centres educatius(i societat)? #YoTambienSoyAlan

“…nunca dejes a nadie decirte que no puedes ser exactamente quien tú eres…”

Així deia una de les pancartes de la manifestació del dia 29-D ….#TolerànciaZero davant la mort d’Alan, un jove de 17 any que es va suicidar el passat 24-D després de patir reiteradament al llarg de la seva vida assetjament escolar, #bullying,  i  #Transfòbia.

foto Miriam FernandezSí fins ara tots els protocols, sistemes d’acompanyament (que acaben “castigant” al jove assajat enviant-lo a un altre centre), programes de sensibilització, accions de suport que sempre actuen sobre les víctimes i no sobre els bullyingers ,….no acaben d’eradicar el #bullying, què més poden fer?

Foto cedida per Manel LcAl meu entende, en els IES falten figures professionals com  “Hermano Mayor” persones d’intervenció directe que persegueixin i facin recapacitar als bullyingers dels seus actes i transformar la seva ira en  aspectes positius per a la seva vida… T’agradarà recordar-te d’aquí 10 anys com un Bullyinger? doncs comença a canviar!!!

IMG_20151005_102940En segon lloc, la transparència que en el seu dia parlava la Consellera d’Ensenyament i que no s’està complint: la societat, els mateixos alumnes dels centres i les famílies, els pares i mares dels les possibles assatjadors… han de saber que estan succeint casos de bullying perquè és la manera de deixar de “protegir” als bullyingers i a les persones observadores que  les encobreixen. És una oportunitat de fer pedagogia i d’ajudar des de fora…. ” reconèixer un problema és la millor manera per començar a solucionar-lo”. La societat no pot assabentar-se dels casos d’assetjament escolar quan ja s’han de lamentar, com en el cas d’Alan.

I tercer, les i els joves han de ser els principals protagonistes per lluitar contra el #bullying i els veritables reguladors de la convivència en els centres educatius;  implicant-se en ajudar a altres joves que pateixen bullying; en persuadir als bullyingers de les seves intencions i; en transformar la figura dels joves observadors en persones de denúncia davant els actes d’assetjament escolar.

Tot el recull de notícies en els mitjans de comunicació, reaccions, recursos,… sobre el cas de l’Alna, les podeu trobar en el següent enllaç.

Vídeo https://flipagram.com/f/hzRtSGVXzR dels moments de la manifestació del 29-D #YoTambienSoyAlan #StopBullying

…i aquests dies he tingut oportunitat de conèixer, ESCOLTAR i col·laborar amb un grup d’amigues i amics d’Alan, capaços de convocar una manifestació multitudinària a Rubí el dia 29-D com a homenatge i denúncia de la situació de #bullying i #transfòbia que existeix en els centres educatius i, creieu-me (com podeu veure en el vídeo anterior) escoltar com joves criden pels carrers “#StopBullying” o “no al acoso escolar” ens hauria de fer reaccionar i començar a donar-li la volta al sistema i no intenta sempre justificar-lo…..sort que els i les joves ja han començat a fer-ho…!!!

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

#YotambienSoyAlan #StopBullying #JoTambeSocAlan

534045_2860813594459_446454041_nCesk Gasulla Ramon
@petitpedagog

“Menys DEURES i més llibertat!!! ;-D

….aquest va ser el crit de Guim (8anys) i Elna (6anys) l’altre dia quan els recordava que havien de fer els deures de l’escola, una manifestació en tota regla em vaig trobar.

I això que des de fa un temps estem transformat els deures en un espai de JUGAR  A APRENDRE, dedicar (o intentar-ho) una hora  dia (gràcies a l’experiència d’un altre família que ens van explicar) a desenvolupar les seves habilitats i capacitats, alguns li diuen competències, a través de la lectura, escriptura, matemàtiques,,,,o llegint llibres en anglès, a través de continguts que tenen relació amb els seus elements més lúdics però en diferents formats i continguts: Lego, el món de Star Wars, Minecraf, tablet, Scratch,….o practicant activitats com  ara Hip Hop, Taekwondo, Rugbi.

Continua llegint “Menys DEURES i més llibertat!!! ;-D