“Sometimes it is the people no one can imagine anything of who do the things no one can imagine”
Alan Turing
Com serà el món d’aquí a 20 anys?
Si hem de ser honestos, no en tenim ni idea. El que sí que sabem és que a causa de l’acceleració tecnològica, el món cada cop canvia més ràpidament, i que els nostres fills i filles, nens i nenes, han d’aprendre a resoldre problemes que encara no han estat plantejats, de la forma més creativa possible.
Seymour Papert, un dels creadors de Lego Mindstorms, defensa juntament amb altres pedagogs com Paulo Freire, que el gran potencial latent de l’aprenentatge està en proveïr els estudiants d’entorns on fer prosperar les seves passions i interessos. Els jocs, i els robots, són en alguns casos aquestes passions.
La robòtica és un joc, i alhora és una forma d’aprendre a solucionar problemes.
A partir de jugar amb els robots es poden descobrir maneres creatives de fer que el robot vagi més ràpid, o que es comuniqui amb el teu telèfon mòbil per donar-li ordres, o que permeti fer accions repetitives de forma més fàcil, o que t’ajudi a controlar casa teva de forma intel·ligent. Tot això aprenent com es programa (com li donem els ordres perquè sigui inequívocament enteses per les màquines), com es construeix (aprenem materials, electrònica, disseny) i per últim, però el més important: quina utilitat li donem. Perquè l’aprenentatge més important és que la tecnologia és una eina per millorar la vida de les persones, per fer un món millor per a tots i cadascun de nosaltres.
Actualment, i gràcies al hardware obert, hi ha diverses plataformes que permeten fer la robòtica econòmicament accessible a tothom. Arduino és una microcontroladora de codi obert que permet crear tot tipus de robots per un cost inimaginable fa uns anys, i Raspberry Pi és una plataforma que et permet tenir tot un ordinador per 30 euros. A partir d’aquí, la resta és cosa vostra.
Aina Fernàndez
Responsable Xnergic.org
afernandez@tecnocampus.cat